Jumat, 26 Desember 2008

My Heart Will Go On

Artist: Celine Dion

Everynight in my dreams
I see you, I feel you
That is how I know you go on

Far across the distance
And spaces between us
You have come to show you go on

Near, far, wherever you are
I believe that the heart does go on

Once more, you open the door
And you're here in my heart
And my heart will go on and on

Love can touch us one time
And last for a lifetime
And never let go till we're one

Love was when I loved you
One true time I hold to
In my life we'll always go on

Near, far, wherever you are
I believe that the heart does go on

Once more, you open the door
And you're here in my heart
And my heart will go on and on

There is some love
That will not go away

You're here, there's nothing I fear
And I know that my heart will go on
We'll stay forever this way
You are safe in my heart
And my heart will go on and on

xx signed off at 00.11

Sabtu, 29 November 2008

xx signed off at 22.32

http://cw.smpn1-dps.net/images/poster2.jpg

xx signed off at 20.59

Jumat, 28 November 2008

About Me!

My name's Luh Wira Pusvitasari. You can call me Ari. I was born on August, 20th 1995 in Denpasar. I'm studying in SMPN 1 Denpasar, my class is in 9A, and my absent number is 30. This blog was made for CW task, and maybe it will be much more useful in the future.

xx signed off at 19.37

Penelitian Teknologi Informasi...

Penelitian Teknologi Informasi (TI) cukup berbeda dengan penelitian di bidang sosial kemasyarakatan. Umumnya penelitian TI tidak mempunyai metodelogi yang jelas, tidak ada pembuatan kuesioner, tidak ada pengolahan data dan hanya sedikit yang mencakup analisa hasil. Penelitian di bidang TI, sepanjang yang pernah saya amati, bisa mencakup beberapa jenis penelitian termasuk:
1. Penelitian Murni TI: Penelitian jenis ini merupakan penelitian yang berusaha
memecahkan permasalahan-permasalahan yang muncul terkait bidang TI dengan mencari solusi-solusi yang bersifat fundamental. Umumnya penelitian ini banyak berkecimpung mempelajari teori-teori yang ada untuk dapat mengembangkan teori-teori fundamental terkait lainnya. Beberapa penelitian yang bisa termasuk di dalam cakupan ini antara lain pengembangan:
o Metodologi pengembangan sistem informasi
o Metodologi pembuatan data warehouse
o Metode-metode data mining/soft-computing
o Konsep jaringan
o Metode searching
o Teori Optimasi
o Metode Pemilihan Variabel
o Sistem keamanan jaringan
o Metode enkripsi dekripsi
o Bahasa pemrograman
o Metode penyimpan data
o Metode pengolahan citra
o Metode pengenalan pola
o Among others
2. Penelitian Terapan TI: Penelitian terapan di bidang TI lebih mengacu pada penelitian yang memanfaatkan teori atau metode, yang telah dikembangkan orang lain dalam cakupan penelitian murni TI, di dalam pengembangan penelitian lanjutan. Beberapa penelitian yang bisa dimasukkan di dalam cakupan penelitian ini antara lain pengembangan:
o Sistem kontrol berbasis soft-computing
o Hardware yang menerapkan metode penyimpanan data baru
o Metode analisa kedokteran berbasis soft-computing
o Penelitian yang membandingkan antara teori/metode
o Sistem operasi yang berbasis open source
o Sistem database dengan sistem indexing data baru
o Metode peningkatan efektifitas jaringan berbasis data mining
o Sistem pencarian dengan metode searching baru
o Word processing dengan metode spell checker baru
o Sistem database dengan metode penyimpan data baru
o Aplikasi pengolahan citra dengan metode pengolahan baru
o Aplikasi pemodelan data yang mengakomodasi metode baru
o Program-program (DLL atau JSP) untuk metode tertentu
o Bioinformatics dan Biomedik
o Penerapan Metode TI di Bidang Lain (Ekonomi, Sosial dll)
o Among others
3. Penelitian Pengembangan Sistem: Sistem yang dimaksud di sini merefer pada sistem yang dapat dipergunakan langsung oleh pengguna seperti sistem informasi dan sistem jaringan. Penelitian jenis ini umumnya berusaha menerapkan berbagai teori atau metode yang telah dikembangkan baik dalam cakupan penelitian murni maupun penelitian terapan seperti sistem database, bahasa pemrograman, konsep jaringan dan lain-lain. Penelitian yang tercakup umumnya mencakup pengembangan sistem untuk tujuan perorangan/komunitas tertentu seperti pengembangan:
o Sistem informasi keuangan
o Sistem pakar
o Sistem pendukung keputusan
o Sistem data warehouse
o Sistem digital library
o Sistem mobile dictionary
o Sistem jaringan berbasis open source
o Among others
Dibandingkan dengan penelitian murni dan terapan bidang TI, penelitian jenis ini sekarang ini kelihatannya masih lebih banyak diminati oleh mahasiswa TI Indonesia dalam proses penyelesaian kegiatan belajar mereka. Penelitian jenis ini juga sudah jelas tata cara pelaksanaannya, karena metodologi pengembangan sistem umumnya sudah pernah diusulkan dalam tahapan penelitian murni.
4. Penelitian Terkait Penggunaan dan Manajemen TI: Belakangan ini, dengan berkembangnya penerapan TI di masyarakat, keilmuan tentang efektivitas penggunaan dan keilmuan di bidang manajemen TI juga semakin berkembang. Penelitian terkait dengan keilmuan-keilmuan tersebut juga banyak dilakukan. Walaupun masih dalam ruang lingkup TI, penelitian jenis ini mungkin lebih banyak dikaitkan dengan penelitian bidang sosial kemasyarakatan, karena yang menjadi objek penelitian biasanya adalah user/pengguna TI, administrator TI atau provider TI. Sehingga kemungkinan untuk menerapkan metodologi penelitian seperti halnya penelitian di bidang sosial kemasyarakatan sangat besar.
Mungkin ada yang masih memperdebatkan apakah kegiatan pengembangan sistem termasuk sebagai suatu kegiatan penelitian atau tidak. Kalau dilihat dari definisi dari kata penelitian (research) itu sendiri yaitu:
Research is a human activity based on intellectual investigation and is aimed at discovering, interpreting, and revising human knowledge on different aspects of the world. Research can use the scientific method, but need not do so.
Kegiatan penelitian pada hakekatnya mempunyai tujuan untuk menemukan, menginterpretasikan ataupun merevisi pengetahuan yang ada di masyarakat. Sehingga, penelitian yang melibatkan kegiatan pengembangan sistem, karena tidak mencakup unsur menemukan, menginterpretasikan ataupun merevisi pengetahuan masyarakat, memang masih bisa menjadi bahan perdebatan apakah kegiatan tersebut bisa dimasukkan ke dalam kegiatan penelitian bidang Teknologi Informasi atau tidak.

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan. Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global.
Peran yang dapat diberikan oleh aplikasi teknologi informasi ini adalah mendapatkan informasi untuk kehidupan pribadi seperti informasi tentang kesehatan, hobi, rekreasi, dan rohani. Kemudian untuk profesi seperti sains, teknologi, perdagangan, berita bisnis, dan asosiasi profesi. Sarana kerjasama antara pribadi atau kelompok yang satu dengan pribadi atau kelompok yang lainnya tanpa mengenal batas jarak dan waktu, negara, ras, kelas ekonomi, ideologi atau faktor lainnya yang dapat menghambat bertukar pikiran.
Perkembangan Teknologi Informasi memacu suatu cara baru dalam kehidupan, dari kehidupan dimulai sampai dengan berakhir, kehidupan seperti ini dikenal dengan e-life, artinya kehidupan ini sudah dipengaruhi oleh berbagai kebutuhan secara elektronik. Dan sekarang ini sedang semarak dengan berbagai huruf yang dimulai dengan awalan e
seperti e-commerce, e-government, e-education, e-library, e-journal, e-medicine, e-laboratory, e-biodiversitiy, dan yang lainnya lagi yang berbasis elektronika.

Evolusi Ekonomi Global
Sampai dua ratus tahun yang lalu ekonomi dunia bersifat agraris dimana salah satu ciri utamanya adalah tanah merupakan faktor produksi yang paling dominan. Sesudah terjadi revolusi industri, dengan ditemukannya mesin uap, ekonomi global ber-evolusi ke arah ekonomi industri dengan ciri utamanya adalah modal sebagai faktor produksi yang paling penting. Menjelang peralihan abad sekarang inl, cenderung manusia menduduki tempat sentral dalam proses produksi, karena tahap ekonomi yang sedang kita masuki ini berdasar pada pengetahuan (knowledge based) dan berfokus pada informasi (information focused). Dalam hal ini telekomunikasi dan informatika memegang peranan sebagai teknologi kunci (enabler technology).
Kemajuan teknologi informasi dan telekomunikasi begitu pesat, sehingga memungkinkan diterapkannya cara-cara baru yang lebih efisien untuk produksi, distribusi dan konsumsi barang dan jasa. Proses inilah yang membawa manusia ke dalam Masyarakat atau Ekonomi Informasi. Masyarakat baru ini juga sering disebut sebagai masyarakat pasca industri.
Apapun namanya, dalam era informasi, jarak fisik atau jarak geografis tidak lagi menjadi faktor dalam hubungan antar manusia atau antar lembaga usaha, sehingga jagad ini menjadi suatu dusun semesta atau “Global village‿. Sehingga sering kita dengar istilah “jarak sudah mati” atau “distance is dead” makin lama makin nyata kebenarannya.

Peran Teknologi Informasi
Dalam kehidupan kita dimasa mendatang, sektor teknologi informasi dan telekomunikasi merupakan sektor yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi ini, maka dia akan menjadi pemimpin dalam dunianya. Teknologi informasi banyak berperan dalam bidang-bidang antara lain :
Bidang pendidikan(e-education).
Globalisasi telah memicu kecenderungan pergeseran dalam dunia pendidikan dari pendidikan tatap muka yang konvensional ke arah pendidikan yang lebih terbuka (Mukhopadhyay M., 1995). Sebagai contoh kita melihat di Perancis proyek “Flexible Learning‿. Hal ini mengingatkan pada ramalan Ivan Illich awal tahun 70-an tentang “Pendidikan tanpa sekolah (Deschooling Socieiy)” yang secara ekstrimnya guru tidak lagi diperlukan.
Bishop G. (1989) meramalkan bahwa pendidikan masa mendatang akan bersifat luwes (flexible), terbuka, dan dapat diakses oleh siapapun juga yang memerlukan tanpa pandang faktor jenis, usia, maupun pengalaman pendidikan sebelumnya.

Mason R. (1994) berpendapat bahwa pendidikan mendatang akan lebih ditentukan oleh jaringan informasi yang memungkinkan berinteraksi dan kolaborasi, bukannya gedung sekolah. Namun, teknologi tetap akan memperlebar jurang antara di kaya dan si miskin.
Tony Bates (1995) menyatakan bahwa teknologi dapat meningkatkan kualitas dan jangkauan bila digunakan secara bijak untuk pendidikan dan latihan, dan mempunyai arti yang sangat penting bagi kesejahteraan ekonomi.
Alisjahbana I. (1966) mengemukakan bahwa pendekatan pendidikan dan pelatihan nantinya akan bersifat “Saat itu juga (Just on Time)‿. Teknik pengajaran baru akan bersifat dua arah, kolaboratif, dan inter-disipliner.
Romiszowski & Mason (1996) memprediksi penggunaan “Computer-based Multimedia Communication (CMC)‿ yang bersifat sinkron dan asinkron.
Dari ramalan dan pandangan para cendikiawan di atas dapat disimpulkan bahwa dengan masuknya pengaruh globalisasi, pendidikan masa mendatang akan lebih bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multidisipliner, serta terkait pada produktivitas kerja “saat itu juga‿ dan kompetitif.
Kecenderungan dunia pendidikan di Indonesia di masa mendatang adalah:
- Berkembangnya pendidikan terbuka dengan modus belajar jarak jauh (Distance Learning). Kemudahan untuk menyelenggarakan pendidikan terbuka dan jarak jauh perlu dimasukan sebagai strategi utama.
- Sharing resource bersama antar lembaga pendidikan / latihan dalam sebuah jaringan
- Perpustakaan & instrumen pendidikan lainnya (guru, laboratorium) berubah fungsi menjadi sumber informasi daripada sekedar rak buku.
- Penggunaan perangkat teknologi informasi interaktif, seperti CD-ROM Multimedia, dalam pendidikan secara bertahap menggantikan TV dan Video.
Dengan adanya perkembangan teknologi informasi dalam bidang pendidikan, maka pada saat ini sudah dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak jauh dengan menggunakan media internet untuk menghubungkan antara mahasiswa dengan dosennya, melihat nilai mahasiswa secara online, mengecek keuangan, melihat jadwal kuliah, mengirimkan berkas tugas yang diberikan dosen dan sebagainya, semuanya itu sudah dapat dilakukan.
Faktor utama dalam distance learning yang selama ini dianggap masalah adalah tidak adanya interaksi antara dosen dan mahasiswanya. Namun demikian, dengan media internet sangat dimungkinkan untuk melakukan interaksi antara dosen dan siswa baik dalam bentuk real time (waktu nyata) atau tidak. Dalam bentuk real time dapat dilakukan misalnya dalam suatu chatroom, interaksi langsung dengan real audio atau real video, dan online meeting. Yang tidak real time bisa dilakukan dengan mailing list, discussion group, newsgroup, dan buletin board. Dengan cara di atas interaksi dosen dan mahasiswa di kelas mungkin akan tergantikan walaupun tidak 100%. Bentuk-bentuk materi, ujian, kuis dan cara pendidikan lainnya dapat juga diimplementasikan ke dalam web, seperti materi dosen dibuat dalam bentuk presentasi di web dan dapat di download oleh siswa. Demikian pula dengan ujian dan kuis yang dibuat oleh dosen dapat pula dilakukan dengan cara yang sama. Penyelesaian administrasi juga dapat diselesaikan langsung dalam satu proses registrasi saja, apalagi di dukung dengan metode pembayaran online.
Suatu pendidikan jarak jauh berbasis web antara lain harus memiliki unsur sebagai berikut: (1) Pusat kegiatan siswa; sebagai suatu community web based distance learning harus mampu menjadikan sarana ini sebagai tempat kegiatan mahasiswa, dimana mahasiswa dapat menambah kemampuan, membaca materi kuliah, mencari informasi dan sebagainya. (2) Interaksi dalam grup; Para mahasiswa dapat berinteraksi satu sama lain untuk mendiskusikan materi-materi yang diberikan dosen. Dosen dapat hadir dalam group ini untuk memberikan sedikit ulasan tentang materi yang diberikannya. (3) Sistem administrasi mahasiswa; dimana para mahasiswa dapat melihat informasi mengenai status mahasiswa, prestasi mahasiswa dan sebagainya. (4) Pendalaman materi dan ujian; Biasanya dosen sering mengadakan quis singkat dan tugas yang bertujuan untuk pendalaman dari apa yang telah diajarkan serta melakukan test pada akhir masa belajar. Hal ini juga harus dapat diantisipasi oleh web based distance learning (5) Perpustakaan digital; Pada bagian ini, terdapat berbagai informasi kepustakaan, tidak terbatas pada buku tapi juga pada kepustakaan digital seperti suara, gambar dan sebagainya. Bagian ini bersifat sebagai penunjang dan berbentuk database. (6) Materi online diluar materi kuliah; Untuk menunjang perkuliahan, diperlukan juga bahan bacaan dari web lainnya. Karenanya pada bagian ini, dosen dan siswa dapat langsung terlibat untuk memberikan bahan lainnya untuk di publikasikan kepada mahasiswa lainnya melalui web.

Mewujudkan ide dan keinginan di atas dalam suatu bentuk realitas bukanlah suatu pekerjaan yang mudah tapi bila kita lihat ke negara lain yang telah lama mengembangkan web based distance learning, sudah banyak sekali institusi atau lembaga yang memanfaatkan metode ini. Bukan hanya skill yang dimiliki oleh para engineer yang diperlukan tapi juga berbagai kebijaksanaan dalam bidang pendidikan sangat mempengaruhi perkembangannya. Jika dilihat dari kesiapan sarana pendukung misalnya hardware, maka agaknya hal ini tidak perlu diragukan lagi. Hanya satu yang selalu menjadi perhatian utama pengguna internet di Indonesia yaitu masalah bandwidth, tentunya dengan bandwidth yang terbatas ini mengurangi kenyamanan khususnya pada non text based material. Di luar negeri, khususnya di negara maju, pendidikan jarak jauh telah merupakan alternatif pendidikan yang cukup digemari. Metoda pendidikan ini diikuti oleh para mahasiswa, karyawan, eksekutif, bahkan ibu rumah tangga dan orang lanjut usia (pensiunan). Beberapa tahun yang lalu pertukaran materi dilakukan dengan surat menyurat, atau dilengkapi dengan materi audio dan video. Saat ini hampir seluruh program distance learning di Amerika, Australia dan Eropa dapat juga diakses melalui internet. Studi yang dilakukan oleh Amerika, sangat mendukung dikembangkannya e-learning, menyatakan bahwa computer based learning sangat efektif, memungkinkan 30% pendidikan lebih baik, 40% waktu lebih singkat, dan 30% biaya lebih murah. Bank Dunia (World bank) pada tahun 1997 telah mengumumkan program Global Distance Learning Network (GDLN) yang memiliki mitra sebanyak 80 negara di dunia. Melalui GDLN ini maka World Bank dapat memberikan e-learning kepada mahasiswa 5 kali lebih banyak (dari 30 menjadi 150 mahasiswa) dengan biaya 31% lebih murah.
Dalam era global, penawaran beasiswa muncul di internet. Bagi sebagian besar mahasiswa di dunia, uang kuliah untuk memperoleh pendidikan yang terbaik umumnya masih dirasakan mahal. Amat disayangkan apabila ada mahasiswa yang pandai di kelasnya tidak dapat meneruskan sekolah hanya karena tidak mampu membayar uang kuliah. Informasi beasiswa merupakan kunci keberhasilan dapat menolong mahasiswa yang berpotensi tersebut.
KOMPUTER

Singkatnya ...
Komputer adalah seperangkat alat elektronik yang memudahkan pekerjaan sehari"...

Komponen-komponen utama komputer :

* CPU (CPU) - The mikroprosesor "otak" dari komputer sistem yang disebut unit pengolahan pusat. It's a chip yang memegang lengkap mesin komputer. Ia menggunakan bahasa assembly sebagai bahasa asli. Semua komputer yang tidak berada dibawah pengarahan adalah CPU.
* Memori - ini sangat cepat penyimpanan digunakan untuk menyimpan data. Ini harus cepat karena terhubung langsung ke mikroprosesor. Ada beberapa jenis tertentu di memori komputer:
◘ Random-akses memori (RAM) - Digunakan untuk menyimpan informasi sementara dengan komputer yang saat ini bekerja
Read-hanya memori (ROM) - Sebuah permanen jenis memori penyimpanan yang digunakan oleh komputer untuk data penting yang tidak berubah
◘ Basic input / output sistem (BIOS) - Sebuah jenis ROM yang digunakan oleh komputer untuk membentuk dasar komunikasi bila komputer ini dipakai pertama diaktifkan
◘ Caching - yang menyimpan data yang sering digunakan dalam sangat cepat RAM yang terhubung langsung ke CPU
◘ Virtual memory - Space pada hard disk yang digunakan untuk menyimpan data sementara dan swap dalam dan luar diperlukan sebagai RAM
◘ memori Flash - negara yang solid perangkat penyimpanan, memori Flash tidak memerlukan bergerak dan data tetap bahkan setelah komputer kekuasaan off
* Motherboard - Ini adalah papan sirkuit utama yang lain dari semua komponen internal koneksi. CPU dan memori yang biasanya pada motherboard. Sistem lain dapat dilihat secara langsung pada motherboard atau terhubung melalui sambungan sekunder. Misalnya, kartu suara yang dapat dibangun dalam motherboard atau terhubung melalui slot ekspansi.
* Listrik - Sebuah transformator listrik mengatur listrik yang digunakan oleh komputer.
* Hard disk - ini adalah besar-kapasitas penyimpanan permanen digunakan untuk menyimpan informasi seperti program dan dokumen. Tradisional hard drive berisi bergerak - drive telah platters pada data yang disimpan. SPINS drive yang platters untuk merekam dan membaca data. Tetapi beberapa harddisk yang lebih baru berbasis flash dengan tidak bergerak. Drive ini disebut solid-state drive.
* Sistem operasi - Ini adalah dasar perangkat lunak yang memungkinkan pengguna untuk antarmuka dengan komputer.
* Integrated Drive Electronics (IDE) Controller - Ini adalah antarmuka utama untuk hard drive, CD-ROM dan floppy disk drive.
* Percepatan Graphics Port (AGP) - ini sangat tinggi kecepatan koneksi yang digunakan oleh kartu grafis untuk antarmuka dengan komputer.
* Kartu suara - ini digunakan oleh komputer untuk merekam dan memutar dengan melakukan konversi analog suara menjadi informasi digital dan kembali lagi.
* Gambar kartu - gambar ini menerjemahkan data dari komputer ke format yang dapat ditampilkan oleh monitor. Beberapa kartu grafis memiliki ampuh memproses unit (disebut GPU tiada - unit pengolahan grafis). GPU tiada yang dapat menangani operasi yang biasanya akan memerlukan CPU.
* Ports - Dalam hal hardware komputer, port adalah sebuah antarmuka yang memungkinkan sebuah komputer untuk berkomunikasi dengan peralatan peripheral.
Real-time jam - Setiap PC memiliki getaran jam yang berisi kristal. Dengan mengacu pada jam ini, semua komponen dalam komputer dapat melakukan sinkronisasi dengan benar.
* Melengkapi Metal-oksida semikonduktor - The CMOS dan CMOS baterai memungkinkan sebuah komputer untuk menyimpan informasi bahkan ketika komputer bawah kekuasaan. Baterai memberikan daya terganggu.
* Fans, sinks panas dan sistem pendinginan - Komponen dalam komputer menghasilkan panas. Sebagai panas meningkat, kinerja dapat menderita. Pendinginan menjaga sistem komputer dari terlalu panas.

Pada bagian selanjutnya, kita akan melihat bagaimana Anda menghubungkan komputer ke dunia luar.
Sambungan PC

Khas komputer yang terhubung ke dunia sekitar dalam tiga cara: input / output perangkat, pelabuhan dan jaringan.

Tidak peduli bagaimana kuat komponen di dalam komputer anda adalah, anda memerlukan cara untuk berinteraksi dengan mereka. Interaksi ini disebut input / output (I / O). Yang paling umum jenis I / O di PC adalah:

* Monitor - yang memantau adalah perangkat utama untuk menampilkan informasi dari komputer.
* Keyboard - Keyboard adalah perangkat utama untuk memasukkan informasi ke dalam komputer.
* Mouse - The mouse adalah perangkat utama untuk navigasi dan berinteraksi dengan komputer.
* Removable penyimpanan - Removable perangkat penyimpanan memungkinkan Anda untuk menambahkan informasi baru ke komputer sangat mudah, serta menyimpan informasi yang anda ingin membawa ke lokasi yang berbeda. Ada beberapa jenis yang dapat dilepas:
o CD-ROM - CD-ROM (compact disc, read-only memori) merupakan bentuk distribusi perangkat lunak komersial. Banyak sistem sekarang menawarkan CD-R (direkodkan) dan CD-RW (rewritable), yang juga dapat merekam. CD-RW disc dapat terhapus dan rewritten banyak kali.
o memori Flash - Berdasarkan jenis ROM yang disebut elektrik erasable Programmable read-only memori (EEPROM), Flash memori menyediakan cepat, penyimpanan permanen. CompactFlash, SmartMedia dan kartu PCMCIA adalah semua jenis memori Flash.
o DVD-ROM - DVD-ROM (digital serbaguna disk, read-only memori) yang mirip dengan CD-ROM namun mampu menahan lebih banyak informasi.

Anda dapat menggunakan Bluetooth atau Wi-Fi untuk sinkronisasi Anda pemutar musik atau mencetak arah, namun masih banyak komputer memiliki pelabuhan untuk membantu Anda terhubung ke pemiliha periferal. Meski ada orang lain, dua yang paling sering ditemukan pada komputer baru:

* Universal Serial Bus (USB) - yang paling populer koneksi eksternal, USB port daya dan menawarkan beraneka ragam dan sangat mudah digunakan.
* FireWire (IEEE 1394) - FireWire adalah metode yang sangat populer menghubungkan perangkat digital video, seperti Camcorder atau kamera digital, komputer untuk Anda.

Jaringan, khususnya ke Internet, sangat penting untuk saat ini pengguna komputer. Anda mungkin komputer dapat menggunakan satu atau lebih dari metode ini:

* Modem - Ini adalah metode standar yang terhubung ke Internet.
* Local Area Network (LAN) kartu - ini digunakan oleh banyak komputer, terutama yang bergerak di jaringan Ethernet kantor, untuk menghubungkan satu sama lain.
* Cable modem - modem jenis ini menggunakan sistem kabel di rumah Anda, seperti jenis mungkin Anda gunakan untuk berlangganan TV kabel, untuk koneksi ke internet.
* Digital Pelanggan Line (DSL) modem - Ini adalah kecepatan tinggi yang bekerja melalui sambungan telepon standar baris.
* Sangat tinggi bit-rate DSL (VDSL) modem - Sebuah variasi dari DSL yang lebih baru, VDSL memerlukan bahwa Anda memiliki saluran telepon kabel serat optik. Bahkan versi yang lebih cepat disebut Gigabit per detik DSL (GDSL) dapat mengikuti [sumber: Cioffi, et al.].

xx signed off at 19.32

SMPN 1 DENPASAR
SMPN 1 Denpasar. I think a lot of people know this famous school, because the student's achievement is really great. From the academic achievement and non-academic achievement.

My history's teacher said, this school was build on the century of Netherland's colonialism. This school was really famous from the really beginning. But unfortunately, no one knows when did this school exactly built. So, our school never had a birthday party.

When I started to school here, this school was just a SNBI (Sekolah Nasional Berstandar Internasional), which was really controversial on that time, because this school is the first SNBI school in Bali on that time.

When I was on 8th Grade, this school transform into SBI school (Sekolah Berstandar Internasional). The difference between SNBI shool and SBI school, is in the facility. When we talk about facility, this school had a really great facility. But, globalization force this school to upgrade the facility, into a really-like international school facility. For example, the Computer Laboratory has a new facility, like new computers, new speakers, and air conditioner.
Several chamber and laboratory are also changed. The Biology and Physic Laboratory has a big flat-tv screen, LCD projector, and LCD screen. Several experiment instruments also changed into the updated and new one.

But, not all of them changed. There are also 'blind spot', and it all about disproportion. Not all of the classroom are SBI standard, like including television, LCD projector, LCD screen, and air conditioner. The only classes that is not in SBI standard is the 9th grade classroom. But 'fortunately', we still use English as our 'subject language', and we use CCTV in our classroom

Many things is also need to be fixed. Like the nasty toilet. How could you be comfortable if the toilet is super-nasty?

But, whatever the 'blind spot' and whatever people said about my lovely school, I going to love it forever and be proud to study there.

xx signed off at 19.18